A consolidação de espaços de escuta, o incentivo à participação discente e o trabalho contínuo com a convivência foram apontados como medidas indispensáveis para coibir as diversas manifestações de violência no ambiente escolar. A reflexão foi apresentada pela professora e pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Telma Vinha durante a terceira sessão do 7º Fórum Internacional de Educação dos Municípios do Alto Tietê, transmitida ao vivo pelo YouTube na quarta-feira (16).
Estratégia dividida em três frentes
Com a palestra voltada ao tema Como enfrentar as violências na escola e contra a escola, a especialista ressaltou que as relações interpessoais e as divergências cotidianas demandam planejamento deliberado, articulado em três eixos centrais:
- Institucional: integração da convivência ao projeto político-pedagógico, aos programas de formação continuada dos educadores e a práticas como assembleias e mediação;
- Curricular: inserção do debate reflexivo sobre conflitos e relações humanas nos conteúdos escolares;
- Relacional: aprimoramento da comunicação, do cuidado mútuo e das formas de enfrentamento das divergências.
Ao abordar a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental, a pesquisadora salientou a relevância de tarefas preventivas, como o debate de dilemas, uso da literatura e exercícios colaborativos para solução de impasses, engajando as crianças em conversas construtivas e aproximando as famílias da escola.
A preparação dos profissionais de ensino também foi apontada como peça-chave no processo. Telma reforçou a urgência de métodos estruturados:
Se nós não planejarmos e começarmos a agir com intencionalidade nessas áreas, a gente vai continuar enxugando gelo.
Experiências na rede pública do Alto Tietê
O painel reuniu ainda apresentações sobre projetos executados na região. A secretária de Educação de Itaquaquecetuba, Maria Cristina Perpetuo dos Santos Soares, compartilhou detalhes do trabalho conjunto da rede de proteção voltada à infância. Em Suzano, a secretária Renata Priscila Valêncio Magalhães detalhou o programa Prevenir a Violência Escolar, voltado ao acompanhamento de estudantes em situação de risco ou vulnerabilidade. Por Mogi das Cruzes, o diretor do Departamento Pedagógico, Mitch Rodrigo Prado de Almeida, destacou os Conselhos Mirins como canais diretos de expressão e participação infantil no cotidiano educacional.
Continuidade do fórum
A 7ª edição do evento é organizada pelas Secretarias de Educação das cidades consorciadas pelo Consórcio de Desenvolvimento dos Municípios do Alto Tietê e Região (CONDEMAT+), contando com coordenação executiva do Instituto Brasileiro de Sociologia Aplicada (IBSA) e apoio institucional da Unesco. O fórum reúne mais de cinco mil servidores da rede pública e terá novo encontro na próxima quarta-feira (23), às 19 horas, com foco nos desafios da educação antirracista e das relações étnico-raciais.
